如何共2篇

如何理解高考题的变化

如何理解高考题的变化-梧桐树下
原文作者:赵静宇,教育部教育考试院研究员,长期从事高考内容改革研究,主要负责语文科命题设计及教育测评工作。近年来,高考命题推出系列改革举措:突出立德树人导向,优化考试内容,创新试题...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月15日
3711

如何将教材语言转化为命题语言

如何将教材语言转化为命题语言-梧桐树下
一、教材语言的 “体系化” 特征与命题语言的 “情境化” 转向新教材的知识体系以模块化为基础,构建了 “必修 + 选择性必修” 的立体框架,涵盖经济、政治、文化、哲学、法律、国际政...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish4月11日
11514