10.3  依法收集运用证据编制人：       审核人：一、知识梳理1．民事诉讼实行“________，________”的举证原则。（1）法律规定当事人对自己提出的主张________提供证据。没有证据或者证...

10.2 严格遵守诉讼程序 课后作业编制人：     审核人：1.经济困难的张某从某县山区的居民处收购了无合法来源的王锦蛇，准备高价销售谋取利益，被县林业局执法人员查获。县林业局依法没收王...

10.2  严格遵守诉讼程序编制人：       审核人： 一、知识梳理1．      （地位：诉讼程序的第一步）（1）含义：俗称“     ”。公民、法人或者其他组织认为自己……合法权益，可...

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10.1  正确行使诉讼权利 课后作业编制人：     审核人：1.2021年11月1日，经全国政法队伍教育整领领导小组审议通过，最高人民法院、最高人民检察院、司法部联合印发了《关于建立健全禁止法...

10.1  正确行使诉讼权利编制人：       审核人：一、知识梳理1．公民的基本诉讼权利(1)当事人有委托____________或辩护人的权利①在民事诉讼和行政诉讼中，帮助当事人进行诉讼活动的人，...

9.2 解析三大诉讼 课后作业编制：    审核：1.李某乘坐司机王某开的出租车，不慎将装有手机和5 000元现金的手提包落在了车上，王某的邻居看到王某将该手提包拿回家。第二天，李某几经周折找...

9.2 解析三大诉讼 预习学案编制：  审核：一、知识梳理（一）诉讼及其特点1.诉讼(1)含义：俗称________，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。(2)地位：在多元...

9.1认识调解与仲裁 课后练习编制：    审核：1.刘某因外出务工，将自己的承包地转包给本村村民杨某耕种，杨某过世后由其家人继续耕种。后刘某回到家乡不再外出，要求杨某家人归还耕种的土地...