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AI技术不应用来造谣生事

AI技术不应用来造谣生事-梧桐树下
近期,浙江公安机关打掉一个MCN机构“网络水军”团伙。据调查,该团伙利用AI软件,拼接网络中误导性素材,剪辑成“原创”视频,并在多个平台发布,牟取非法流量返利。   这种利用AI工具实施造...
12月9日
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2024年模拟:专题05  人民当家作主

2024年模拟:专题05  人民当家作主-梧桐树下
专题05  人民当家作主1.(2024·山东泰安·二模)我国工会事业是在党的领导下发展起来的,工会是党领导的工人阶级群众组织。要坚持全心全意依靠工人阶级的根本方针,充分调动广大职工群众的积...
2月27日
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思政课教师快速成长的六个重要支点

思政课教师快速成长的六个重要支点-梧桐树下
一、认识自己,研究自己,做到知己1.研究自己的专业结构、知识结构2.研究自己的特长和兴趣3.研究自己短板朱永新教授说:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的...
12月13日
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第一单元  生产资料所有制与经济体制-易错易混

第一单元  生产资料所有制与经济体制-易错易混-梧桐树下
第一单元  生产资料所有制与经济体制1.生产资料是创造物质财富和价值的源泉。( × )纠正:劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉。生产资料是创造物质财富和价值的条件。2.生产资料公有...
11月5日
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1.2  国家的政权组织形式 学案

1.2  国家的政权组织形式  学案-梧桐树下
1.2  国家的政权组织形式 学案【学习目标】1.通过阅读教材和分析材料,掌握人民代表大会制度的地位、作用及其优越性,理解其与我国国情相适应的必要性。2.通过比较不同国家的政权组织形式,了...
11月3日
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必修二1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展【学案答案】

必修二1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展【学案答案】-梧桐树下
第一课 我国的生产资料所有制 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 一、填一填 一、1.劳动 生产资料 2.(1)生产关系 经济制度(2)①公有制 ②重要支柱 优越性 3.国有 集体  国有...
11月3日
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2025年模拟汇编:专题03 经济发展与社会进步

2025年模拟汇编:专题03 经济发展与社会进步-梧桐树下
2025年模拟汇编:专题03 经济发展与社会进步,逐步更新中。完整版本请登录后下载WORD版。
10月15日
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班主任日常工作应注意的18个细节

班主任日常工作应注意的18个细节-梧桐树下
1.不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹声或提醒学生集中精神。因为硬邦邦的敲打声冷酷、刺耳,容易引起学生的反感。2.不要因一点小事就生气地离开教室。你的离开会令个别学生幸灾乐祸,却使...
12月13日
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“差乱班”班级管理八条建议

“差乱班”班级管理八条建议-梧桐树下
如果不作为,一个基础较好的班很可能在短时间内变成差;反之,如果认真投入、运用智慧、方法得当,差乱班也可以变得优秀。 列夫托尔斯泰说过:“幸福的家庭总是相似的,而不幸的家庭却各有各的...
9月22日
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7.2正确认识中华传统文化 导学案

7.2正确认识中华传统文化 导学案-梧桐树下
7.2正确认识中华传统文化 导学案一、自主预习知识点1:中华传统文化的基本内容和特点1.中华文化的形成和发展:中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息 得来的。中华文化是我国各民族在 、碰撞、交...
11月3日
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