第二单元  家庭与婚姻1．（2025·北京·高考真题）甲生前先办理了公证遗嘱，临终前又立了一份录像遗嘱，两份遗嘱内容相抵触，应以公证遗嘱为准。（ × ）纠正：立有数份遗嘱，内容相抵触的，以...

【摘要】设问在试题中居于核心地位，发挥着关键作用。设问是试题的考查方向和考查目标，集中体现了命题人的命题立意。编写设问，要做到字斟句酌，字通语顺；要充分体现试题立意，与问题情境、学...

6.2价值判断与价值选择 课后作业编制人：   审核人：一、选择题1.历史上形成的古老街区处在继承与发展之间，自有其纠结所在：有人主张让城市留住记忆，维护历史街区风貌；有人主张不断吸收新...

4.2权利行使 注意界限  课件 支持预览课件，如手机不能预览请使用电脑浏览器，如需下载课件请登录。

济宁市共有世界文化遗产2处，全国重点文物保护单位41处，省级247处，市级378处， [21]拥有国家历史文化名城2座（曲阜市、邹城市），中国优秀旅游城市3座（曲阜市、济宁市、邹城市），山东省风...

3.2世界是永恒发展的 课后作业编制人：   审核人：单选题1.国家主席习近平在二〇二一年新年贺词中指出，站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫...

6.1  价值与价值观 课后作业编制：     审核：一、选择题1.2020年9月1日，《求是》杂志刊发习近平总书记的文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》强调：思政课作用不可替代，思政...

必修一  中国特色社会主义第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.资本主义经济危机：（1）表现：大量商品卖不出去；大量生产资料被闲置；大批生产企业、商店、银行破产；大批工人...

第四课 第一框 人民民主专政的本质：人民当家作主【学习目标】1.理解我国的国家性质。 2.理解全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。[重点＋难点]【知识预习】一、我国的国体1．国体(1...

第三课第二课时  推动高质量发展导学案【核心素养目标】政治认同:增强对推动高质量发展的重要举措的政治认同。科学精神:培养学生用发展的观点看待新时代我国经济发展阶段的转化，用全面的观点...