思政课教师快速成长的六个重要支点
一、认识自己,研究自己,做到知己1.研究自己的专业结构、知识结构2.研究自己的特长和兴趣3.研究自己短板朱永新教授说:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的...
从十大经典故事中学管理
员工管理和激励是一个复杂的事情,有时让管理者摸不着头脑,甚至感到头疼。销售管理往往并非现场管理,遥控管理无形之中增加了管理的难度。轻松一下,看看以下的十个经典故事,也许你会从中受到...
高中班主任对班级管理的一般秘籍
一、管与放 必须管的方面主要包括:第一,制定班级的长期目标,把握班级工作的整体思路;第二,培养一支强而得力的干部队伍,并加以指导监督;第三,做好个别学生及全体学生的思想工作...
遇到不服管的学生该怎么办?
导读:凡是当老师的,谁能不遇见几个“不服管”的学生?其实,在与这样的学生沟通的过程中,师生双方都经历着丰富的心理活动,时而和谐,时而交锋;时而坦诚相见,时而拉起心理警戒线……你苦口...
班主任日常工作应注意的18个细节
1.不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹声或提醒学生集中精神。因为硬邦邦的敲打声冷酷、刺耳,容易引起学生的反感。2.不要因一点小事就生气地离开教室。你的离开会令个别学生幸灾乐祸,却使...
班风变差,班主任如何才能扭转?
朋友圈“吐槽”是自由还是侵权?
十九届六中全会精神宣讲稿
人民网三评“教师减负”之三:回归教学本质,谁来办?
减少主责主业之外的工作任务,是中小学教师群体一直以来的心声与诉求。政策护航下,减负工作取得了一定成效。但“教师减负”是一项系统又庞大的工程,并非易事。如何减轻教师负担、确保教师为教...
人民网三评“教师减负”之二:措施无法落实,谁之过?
近年来,为“教师减负”一直是教育领域的热点、焦点话题,更是一个痛点、难点问题。 事实上,为“教师减负”的步伐,多年来从未停下,也并非没有政策举措。从中央到地方,都出台了一系列政策、...











