第八课第一课时  辩证思维的含义与特征 【学习目标】 1.科学精神：正确认识形而上学的含义与弊端，了解辩证思维的发展历程，理解整体性地思维的含义、作用；理解动态性地思维的原因、含义...

第四课 第二框 我国的社会保障 填一填 一、1.政府和社会 2.（1）基本生活 社会生活秩序 （2）社会公平正义 （3）社会互助共济 3.保险 救助 福利 优抚 二、1.（1）公平 社会保障 （2）社会保障水...

我国的个人收入分配与社会保障 第二框 我国的社会保障 编制：  审核： 填一填 一、多种多样的社会保障 1.社会保障的必要性 面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困...

第四课 我国的个人收入分配与社会保障 第一框 我国的个人收入分配 填一填 一、1.（1）按劳分配为主体、多种分配方式并存 （2）生产资料所有制 分配方式 2.（1）①主体 ②社会主义 ③劳动 ④积极...

第四课 我国的个人收入分配与社会保障 第一框 我国的个人收入分配 编制：  审核： 填一填 一、按劳分配为主体 多种分配方式并存 1.我国个人收入分配制度及其客观必然性 （1）我国现阶段的...

第三课 第二框 推动高质量发展 一、填一填 一、 1.高质量发展 新质生产力2.美好生活 新发展理念3.主题 建设全局 二、 1.国内大循环 国内国际双循环 二、判一判 （1）×（2）× 三、选一选 1.解...

第三课 我国的经济发展 第二框 推动高质量发展 编制： 审核： 填一填 一、全面建设社会主义现代化国家的首要任务 1.是什么 是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。推进中国式现代化，要牢牢...

第三课  第一框 贯彻新发展理念 一、填一填 一、1.人民根本利益 人民 2.（1）根本利益 （2）力量源泉 主体地位 首创精神 （3）全体人民 3.人民至上 基本原则 二、1.（1）理念 发展理念 （2...

我国的经济发展 第一框 贯彻新发展理念 编制：     审核： 填一填 一、坚持以人民为中心的发展思想 1.核心要义 坚持以人民为中心的发展思想，就要维护 ，增进民生福祉，不...

第二课 我国的社会主义市场经济体制 第二框 更好发挥政府作用 填一填 （一）1.基本经济制度 2.（1）领导核心 （2）共同富裕（3）宏观调控 政府治理（4）市场经济 社会主义制度 （二）1.（2）经...