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班级工作
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班主任需要修炼的八大核心能力
一、关系力关系力。教育学不仅是人学,还是关系学。班主任如果不能与身边的人,尤其学生,建立健康和谐的关系,教育就没有用。杜威在其《民主与教育》一书中提到,教师塑造学生心灵的前提是学生...
# 班主任
# 核心
# 需要
dewish
9月22日
18
14
学党史、知党情、感党恩、跟党走主题班会
学党史、知党情、感党恩、跟党走主题班会 邹城一中2021级11班 班主任:范涛 民族精神教育和理想信念教育是学校德育工作的重要组成部分,引导学生继承革命先辈的光荣传统,树立报效祖国的...
# 课件
# 学党史
# 知党情
dewish
12月11日
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11
班级文化张贴版A4打印
班级文化张贴版A4打印,共9页,彩色打印后直接张贴。
dewish
12月17日
478
7
“差乱班”班级管理八条建议
如果不作为,一个基础较好的班很可能在短时间内变成差;反之,如果认真投入、运用智慧、方法得当,差乱班也可以变得优秀。 列夫托尔斯泰说过:“幸福的家庭总是相似的,而不幸的家庭却各有各的...
# 建议
# 差乱班
# 班级
dewish
9月22日
20
12
班风变差,班主任如何才能扭转?
班级管理没有一劳永逸的办法,而是动态调整的过程。有些班级在学期中段容易出现学风明显变差的现象,作为班主任要高度敏锐,及时修正,让班级重回轨道。一、首先,需要分析班风变差的原因,可能...
# 班主任
# 班风
dewish
12月13日
146
6
[班会课件]掌握复习方法,轻松应对考试
考试前班会课件:掌握复习方法,轻松应对考试,共17张。
dewish
12月17日
167
9
上课听懂了,下课会做了,考试出错了
导读似乎很多同学都有这样的疑惑:上课听懂了,下课会做了,偏偏考试的时候出错了!还有些题考场上不会做,出了考场就明白了!上课听懂了,下课会做了,考试出错了这样的一个问题,也是老生常谈...
# 考试
# 上课
# 听懂了
dewish
10月14日
6
12
班主任日常工作应注意的18个细节
1.不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹声或提醒学生集中精神。因为硬邦邦的敲打声冷酷、刺耳,容易引起学生的反感。2.不要因一点小事就生气地离开教室。你的离开会令个别学生幸灾乐祸,却使...
dewish
12月13日
79
10
班级秩序差而乱?这里有摆脱困境的8个良方
造成一个班级差而乱的原因有很多,其中“生源问题”是老师强调最多的。但是讨论“生源问题”恰恰是最没有意义的。我们关心的是:你手上就是这样一支队伍,你如何打造他们?抱怨生源,于事无补。...
dewish
12月17日
168
9
遇到不服管的学生该怎么办?
导读:凡是当老师的,谁能不遇见几个“不服管”的学生?其实,在与这样的学生沟通的过程中,师生双方都经历着丰富的心理活动,时而和谐,时而交锋;时而坦诚相见,时而拉起心理警戒线……你苦口...
dewish
12月13日
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