同步备课 第18页
高中政治学科同步备课,提供一下教学学案、题案、课件、练习题等材料,一般是自家教学使用的WORD打印版。

1.1  国家是什么 预习学案

1.1  国家是什么 预习学案-梧桐树下
1.1  国家是什么【学习目标】了解国体和政体的关系,揭示国家的本质,理解国家管理形式的多样性。【教学重点】国家的本质;民主与专政的关系;国体与政体的关系。【教学难点】理解国家是阶级矛...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish10月17日
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6.1  价值与价值观 预习学案

6.1  价值与价值观 预习学案-梧桐树下
6.1  价值与价值观 预习学案编制:  审核:知识梳理(一)价值和价值观1.哲学上的价值(1)内涵:是指客体对 的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的 。 (2)特征:涵盖了各个不同领域...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月13日
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第一单元  民事权利与义务-易错易混

第一单元  民事权利与义务-易错易混-梧桐树下
第一单元  民事权利与义务1.(2025·北京·高考真题)春联上的语句属于公共领域的文字作品,乙的行为不侵害甲的著作权。( × )纠正:虽然春联语句选自清代刻本属于公共领域文字,但甲书写的...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish11月4日
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选必一:2.2  单一制和复合制-导学案

选必一:2.2  单一制和复合制-导学案-梧桐树下
2.2  单一制和复合制【学习目标】通过阅读教材内容,掌握单一制和联邦制、邦联制的区别,明确不同国家结构形式的特点及其成因,理解中央集权型与地方分权型单一制的差异,知道国家结构形式受...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish11月1日
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5.1  家和万事兴 课件

5.1  家和万事兴 课件-梧桐树下
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梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish1月22日
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2.2 单一制和复合制-课后作业

2.2 单一制和复合制-课后作业-梧桐树下
2.2 单一制和复合制1.国家主席习近平指出,中美不打交道是不行的,想改变对方是不切实际的,这个地球容得下中美两国。“想改变对方是不切实际的”是因为(   )①国体决定政体,两国国体根本...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish11月3日
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8.1 文化的民族性与多样性 课时练

8.1 文化的民族性与多样性 课时练-梧桐树下
8.1 文化的民族性与多样性 课时练编制:   审核: 一、选择题 1.“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月29日
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第四单元  社会争议解决-易错易混

第四单元  社会争议解决-易错易混-梧桐树下
第四单元  社会争议解决1.(2025·湖北·高考真题)孙某可以直接就自己与超市之间的争议申请仲裁。( × )纠正:仲裁需双方事先达成仲裁协议,孙某与超市之间没有事先达成仲裁协议,所以孙某...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish11月5日
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必修四第一单元 探索世界与把握规律-知识清单

必修四第一单元 探索世界与把握规律-知识清单-梧桐树下
第一单元 探索世界与把握规律第一课 时代精神的精华一、追求智慧的学问1.哲学是文化的活的灵魂。哲学与时代的关系:任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。2.世界观是人们对整...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish11月13日
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必修二 3.1贯彻新发展理念【题案】

必修二 3.1贯彻新发展理念【题案】-梧桐树下
第三课  我国的经济发展 第一框 贯彻新发展理念 编制:     审核: 一、选择题 1.坚持以人民为中心的发展思想,必须做到( ) A.实现经济高速发展 B.本世纪中叶把我国发展成为发达国家 C....
微信用户的头像-梧桐树下钻石会员deedee12月10日
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