同步备课 第27页
高中政治学科同步备课,提供一下教学学案、题案、课件、练习题等材料,一般是自家教学使用的WORD打印版。

2.1 主权统一与政权分层

2.1 主权统一与政权分层-梧桐树下
2.1 主权统一与政权分层【学习目标】准确理解国家主权的含义、地位、重要体现,清晰阐释主权国家的基本权利,增强主权意识,树立自觉维护国家主权、安全、发展利益的观念。明确中央政府是国家主...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish10月29日
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2.1 主权统一与政权分层 课时作业

2.1 主权统一与政权分层  课时作业-梧桐树下
2.1 主权统一与政权分层1.我们要坚持走和平发展道路,但绝不能放弃我们的正当权益,绝不能牺牲国家核心利益。其他任何国家不要指望我们会拿自己的核心利益做交易,不要指望我们会吞下损害我国主...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish10月29日
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选必一:第一单元  各具特色的国家-易错易混

选必一:第一单元  各具特色的国家-易错易混-梧桐树下
第一单元  各具特色的国家1.(2025·河北·高考真题)英国和意大利政体不同决定了两国不同的国家实力。( × )纠正:英国和意大利政体不同,但决定不了两国不同的国家实力。2.(2025·浙江...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish10月31日
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选必一:2.2  单一制和复合制-导学案

选必一:2.2  单一制和复合制-导学案-梧桐树下
2.2  单一制和复合制【学习目标】通过阅读教材内容,掌握单一制和联邦制、邦联制的区别,明确不同国家结构形式的特点及其成因,理解中央集权型与地方分权型单一制的差异,知道国家结构形式受...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish11月1日
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2.2 单一制和复合制-课后作业

2.2 单一制和复合制-课后作业-梧桐树下
2.2 单一制和复合制1.国家主席习近平指出,中美不打交道是不行的,想改变对方是不切实际的,这个地球容得下中美两国。“想改变对方是不切实际的”是因为(   )①国体决定政体,两国国体根本...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish11月3日
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3.1 世界多极化的发展-导学案

3.1 世界多极化的发展-导学案-梧桐树下
3.1 世界多极化的发展【学习目标】通过了解国际形势演变,掌握世界多极化深入发展的历史背景和基本内涵,明确当前国际格局中主要力量的分化与组合。通过分析多极化趋势与国际体系变革,理解世界...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish11月3日
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3.1 世界多极化的发展-课后作业

3.1 世界多极化的发展-课后作业-梧桐树下
3.1 世界多极化的发展1.世界格局多极化是实现国际关系民主化和建立国际政治经济新秩序的历史需要,也是历史发展的必然趋势。从目前国际形势来看,以下对“世界多极化”的理解正确的是(   )...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish11月3日
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3.2 国际关系-导学案

3.2 国际关系-导学案-梧桐树下
3.2 国际关系 导学案【学习目标】通过阅读教材内容,识记国际关系的含义、内容及基本形式;理解影响国际关系的决定性因素是国家利益和国家实力;识记维护我国国家利益的原因和我国国家利益的主...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish11月3日
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3.2 国际关系-课后作业

3.2 国际关系-课后作业-梧桐树下
3.2 国际关系1.2024年11月7日至8日,欧盟领导人非正式会议在布达佩斯召开,欧盟各国在援乌问题上分歧依旧严重。波兰、爱沙尼亚等国支持对乌军援,匈牙利反对向乌克兰提供援助,斯洛伐克也对欧洲...
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