8.2 文化交流与文化交融  导学案编制：       审稿： 【素养目标】政治认同：维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。科学精...

9.2 解析三大诉讼 课后作业编制：    审核：1.李某乘坐司机王某开的出租车，不慎将装有手机和5 000元现金的手提包落在了车上，王某的邻居看到王某将该手提包拿回家。第二天，李某几经周折找...

10.2  严格遵守诉讼程序编制人：       审核人： 一、知识梳理1．      （地位：诉讼程序的第一步）（1）含义：俗称“     ”。公民、法人或者其他组织认为自己……合法权益，可...

5.2  薪火相传有继承 预习学案编制人：      审核人：一、知识梳理（一）法定继承有顺序1．继承制度：（1）继承：是指将自然人死亡后遗留的个人合法财产         给他人所有。（2...

6.1法律保护下的婚姻—课后练习1．(2022浙江高三专题练习)张森和宋琳自愿登记结婚。婚后仅一个月，宋琳发现张森隐瞒了患有非常严重的遗传性疾病的事实。本案中（    ）A．宋琳可向法院申请婚...

10.1  正确行使诉讼权利编制人：       审核人：一、知识梳理1．公民的基本诉讼权利(1)当事人有委托____________或辩护人的权利①在民事诉讼和行政诉讼中，帮助当事人进行诉讼活动的人，...

6.2夫妻地位平等 学案编制：   审核：【知识梳理】一、 平等的人身关系1、“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻关系的      。夫妻平等意味着夫妻在生活中平等            、...

4.1 权利保障 于法有据  学案编制人：     审核人： 知识梳理侵权行为的法律责任1．原因(1)法律保护民事主体的各项        和        。(2)行为人侵害他人的民事权利，应当...

6.2夫妻地位平等 课件  两套，都可以使用。

1.2 思维形态及其特征基础巩固练习1.出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类。从思维反映对象的方式看，思维分为（   ）A.发散思维和聚合思维    B.综合思...