dewish-梧桐树下-第10页
梧桐树下的头像-梧桐树下
徽章-初出茅庐-梧桐树下徽章-人气大使-梧桐树下徽章-备受喜爱-梧桐树下6枚徽章站长管理员
梧桐树下,让工作和生活更美好!

40个新专业!教育部更新发布

40个新专业!教育部更新发布-梧桐树下
日前,教育部更新发布了《职业教育专业目录》,共增设40个新专业,其中,中职专业3个、高职专科专业20个、职业本科专业17个,增设数量是自2021年新版《职业教育专业目录》发布以来最多的一年。...
12月13日
1814

第三课第二课时  推动高质量发展 教学能手课导学案+课件

第三课第二课时  推动高质量发展  教学能手课导学案+课件-梧桐树下
第三课第二课时  推动高质量发展导学案【核心素养目标】政治认同:增强对推动高质量发展的重要举措的政治认同。科学精神:培养学生用发展的观点看待新时代我国经济发展阶段的转化,用全面的观点...
12月13日
4210

思政课教师快速成长的六个重要支点

思政课教师快速成长的六个重要支点-梧桐树下
一、认识自己,研究自己,做到知己1.研究自己的专业结构、知识结构2.研究自己的特长和兴趣3.研究自己短板朱永新教授说:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的...
12月13日
3215

从十大经典故事中学管理

从十大经典故事中学管理-梧桐树下
员工管理和激励是一个复杂的事情,有时让管理者摸不着头脑,甚至感到头疼。销售管理往往并非现场管理,遥控管理无形之中增加了管理的难度。轻松一下,看看以下的十个经典故事,也许你会从中受到...
12月13日
316

高中班主任对班级管理的一般秘籍

高中班主任对班级管理的一般秘籍-梧桐树下
一、管与放     必须管的方面主要包括:第一,制定班级的长期目标,把握班级工作的整体思路;第二,培养一支强而得力的干部队伍,并加以指导监督;第三,做好个别学生及全体学生的思想工作...
12月13日
187

遇到不服管的学生该怎么办?

遇到不服管的学生该怎么办?-梧桐树下
导读:凡是当老师的,谁能不遇见几个“不服管”的学生?其实,在与这样的学生沟通的过程中,师生双方都经历着丰富的心理活动,时而和谐,时而交锋;时而坦诚相见,时而拉起心理警戒线……你苦口...
12月13日
265

班主任日常工作应注意的18个细节

班主任日常工作应注意的18个细节-梧桐树下
1.不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹声或提醒学生集中精神。因为硬邦邦的敲打声冷酷、刺耳,容易引起学生的反感。2.不要因一点小事就生气地离开教室。你的离开会令个别学生幸灾乐祸,却使...
12月13日
4610

班风变差,班主任如何才能扭转?

班风变差,班主任如何才能扭转?-梧桐树下
班级管理没有一劳永逸的办法,而是动态调整的过程。有些班级在学期中段容易出现学风明显变差的现象,作为班主任要高度敏锐,及时修正,让班级重回轨道。一、首先,需要分析班风变差的原因,可能...
12月13日
456

朋友圈“吐槽”是自由还是侵权?

朋友圈“吐槽”是自由还是侵权?-梧桐树下
原文标题:朋友圈“吐槽”是自由还是侵权?法院:网络言辞需谨慎随着社交软件和自媒体平台的普及,人们在互联网上发表观点和信息变得更加便捷。然而,不当言论一经发出,容易在网络上广泛传播,...
12月13日
3613

十九届六中全会精神宣讲稿

十九届六中全会精神宣讲稿-梧桐树下
2021年底做党的十九届六中全会精神工作时的宣讲稿PPT。没有文字稿,只有课件。  20241213082040872-范涛-十九届六中全会精神宣讲稿.pptx下载pptx文件14.2M 
12月13日
2712