5.3社会历史的主体 导学案知识梳理(一)人民群众是历史的创造者知识点1:人民群众是社会历史的主体 是社会历史的主体。社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都是历史活动的参与者，但人们在历...

二轮复习题型训练九  选择题  正误类【题型特点】   正误型选择题，亦称判断型选择题，要考生对是什么或不是什么作出判断，选出正确的或错误的选项。其题干一般表述为“下列哪些说法是正...

一、【热点综述】民营经济贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业、90%以上的企业数量。备受关注的民营经济促进法立法，迎来新的进展。202...

第二课 我国的社会主义市场经济体制 第二框 更好发挥政府作用 1.D 党中央在每年年初都会公布一号文件，为农业的发展定调；在每年年尾都会召开经济工作会议，为来年的国家经济发展把脉，由此可见...

必修二《经济与社会》知识问题化落实第一课  我国基本经济制度1．为什么要做大做强国有企业【核心要点】基本经济制度+公有制为主体的地位+国有经济的地位作用＋国有企业的作用【知识落实】(1)...

4.1人的认识从何而来  课后作业一、选择题：1.2024年4月24日神舟十八号载人飞船成功发射，中国航天工程已在轨实施了130多个科学研究与应用项目，国内外500余家科研院所参与研究，在空间生命科...

PPT课件，来自网络，自行分辨使用。 哲学原理方法论.pptx下载pptx文件130.5K 

二轮复习题型训练七  选择题  启示类 编制： 【高考真题】 【例1】【答案】B【详解】①④：冬奥健儿坚定梦想，顽强拼搏，超越自我，为祖国和人民贡献青春和力量，诠释了“...

1.我国建设高标准市场体系的意义（1）有利于更好地发挥市场在资源配置中的决定性作用和政府的作用，完善社会主义市场经济体制，推动经济高质量发展。（2）有利于加强和完善监管机制，创造良好的...

专题14  逻辑与思维1.（2024·山东·二模）中学生写作文时经常会写“繁星闪烁，明月高悬”，为避免相同的逻辑错误，在同一思维过程中(    )A.不能违背排中律，持“两不可”的态度B.不能同时...