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读书,网络

人工智能时代,教师教育何去何从?

人工智能时代,教师教育何去何从?-梧桐树下
10月16日, 上海师范大学举行,庆祝建校70周年系列活动。在中外大学校长学术交流会上,多位中外大学校长,以“AI时代的教师教育:挑战与创新”为题,畅谈自己对这一问题的思考。 提高教师...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish12月15日
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人民网三评“教师减负”之三:回归教学本质,谁来办?

人民网三评“教师减负”之三:回归教学本质,谁来办?-梧桐树下
减少主责主业之外的工作任务,是中小学教师群体一直以来的心声与诉求。政策护航下,减负工作取得了一定成效。但“教师减负”是一项系统又庞大的工程,并非易事。如何减轻教师负担、确保教师为教...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish12月11日
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入冬12月,讲究“3不做,4要吃”

入冬12月,讲究“3不做,4要吃”-梧桐树下
冬季是一个感冒疾病多发季,室内外温度相差比较大,一个不小心受凉后就会引起各种毛病问题。除了做好防寒保暖措施外,冬季我们饮食也要应季而是,加强营养,多吃热食,少吃凉食,多补充水分,去...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish12月9日
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生活百态:混在县城的老师

生活百态:混在县城的老师-梧桐树下
老师,是一个平凡而伟大的传统职业,而县城里的老师们,却是一个略显尴尬的特殊群体。 当舆论聚焦乡村老师的匮乏和贫苦时,我们看不到他们;当媒体报道城市老师的先进教育理念和典型教育案例时...
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人民网三评“教师减负”之二:措施无法落实,谁之过?

人民网三评“教师减负”之二:措施无法落实,谁之过?-梧桐树下
近年来,为“教师减负”一直是教育领域的热点、焦点话题,更是一个痛点、难点问题。 事实上,为“教师减负”的步伐,多年来从未停下,也并非没有政策举措。从中央到地方,都出台了一系列政策、...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish12月11日
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人民网三评“教师减负”之一:不能承受之重,谁理解?

人民网三评“教师减负”之一:不能承受之重,谁理解?-梧桐树下
“网络学习积分、普法考试,各种教学以外的任务数不胜数”“消防安全、防溺水、反诈、打疫苗、买保险,统统都是老师的任务,令人身心俱疲”……这样的忙碌,是个案还是“群像”?一段时间以来,...
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不深度备课,我是不敢上课的

不深度备课,我是不敢上课的-梧桐树下
于永正老师说:“不备课或备课不充分,我是不敢进课堂的”;我常讲:“不 进行深度备课,我是不敢上课的”。 深度备课是指在新课程理念指导下,通过深入了解学情,深度研究教材,准确把握课标,...
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