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必修四
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必修四教学学案、题案、课件、练习题等材料,一般是自家教学使用的WORD打印版。
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7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 导学案
7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 导学案编制人: 审核:【教学目标】1.明确中华民族精神的基本内涵和重要意义2.创造性转化与创新性发展3.弘扬中华民族精神【课前预习】一、创造性转...
# 必修四
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dewish
9月25日
307
5
必修四:3.3唯物辩证法的实质与核心 练习一
唯物辩证法的实质与核心 练习一1.中国古诗词中蕴含着丰富的哲学智慧。如南北朝王籍《人若耶溪》中“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”;北宋王安石《钟山即事》中“茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽”...
# 必修四
# 练习
# 唯物辩证法的实质与核心
dewish
5月20日
178
14
必修四哲学部分综合练习 三
必修四哲学部分综合练习 三(范围:必修四哲学部分)一、单选题1.唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别,划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是( )A.对思维和存在何者是本原问题的不同...
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# 练习
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dewish
10月23日
295
14
6.1 价值与价值观 预习学案
6.1 价值与价值观 预习学案编制: 审核:知识梳理(一)价值和价值观1.哲学上的价值(1)内涵:是指客体对 的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的 。 (2)特征:涵盖了各个不同领域...
# 必修四
# 学案
# 同步
dewish
9月13日
137
8
第五课 寻觅社会的真谛(社会历史观)-知识梳理
第五课 寻觅社会的真谛 ---社会历史观原理归纳总结:必备知识提纲: 1.社会生活在本质上是实践的※2.社会存在和社会意识辩证关系原理和方法论?※3.社会基本矛盾的原理 生产力与生产...
# 知识
# 梳理
# 第五课
dewish
11月13日
334
7
8.1 辩证思维的含义与特征 学案
第八课第一课时 辩证思维的含义与特征 【学习目标】 1.科学精神:正确认识形而上学的含义与弊端,了解辩证思维的发展历程,理解整体性地思维的含义、作用;理解动态性地思维的原因、含义...
dewish
12月11日
323
0
7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课后练习
7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课后练习编辑: 审核:1.当五星红旗在国际赛场上冉冉升起,每个中华儿女都会内心激荡;当'中国建造''中国制造'横空出世,每个中国人都会心生自豪;当'中国...
# 必修四
# 练习
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dewish
9月25日
197
11
必修四:3.3唯物辩证法的实质与核心 练习二
唯物辩证法的实质与核心 练习二16.2024年9月13日,十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定,明确实施渐进式延迟法定退休年龄坚持小步调整、弹性实施...
# 必修四
# 练习
# 唯物辩证法的实质与核心
dewish
5月20日
144
6
第一单元 探索世界与把握规律-易错易混
第一单元 探索世界与把握规律1.(2025·云南·高考真题)体重管理效果取决于人们对各种方式的选择。( × )纠正: 体重管理的效果受多种因素影响,人们对各种方式的选择会影响体重管理,但...
# 必修四
# 易错
# 易混
dewish
11月4日
169
5
6.1 价值与价值观 课后作业
6.1 价值与价值观 课后作业编制: 审核:一、选择题1.2020年9月1日,《求是》杂志刊发习近平总书记的文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》强调:思政课作用不可替代,思政...
# 必修四
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# 备课
dewish
9月13日
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