第四课  第二框 坚持人民民主专政【学习目标】1.了解民主与专政的关系。 2.理解人民民主专政的本质，说明坚持人民民主专政的必要性。[重点] 3.分析说明我国人民民主专政的对内职能和对外职能。...

5.3社会历史的主体 导学案知识梳理(一)人民群众是历史的创造者知识点1:人民群众是社会历史的主体 是社会历史的主体。社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都是历史活动的参与者，但人们在历...

第三课 把握世界的规律（唯物辩证法）（本课关键词：联系、发展、矛盾）必备知识提纲：3．1   世界是普遍联系的（唯物辩证法的总特征之一 ）  1．联系的普遍性原理※2．联系的客观性原理  ...

4.1 时代的主题1.2024年5月30日，中国——中亚应急管理部长级会议在新疆乌鲁木齐召开，各方签署了《关于建立中国——中亚应急管理合作机制的谅解备忘录》，中国——中亚应急管理合作机制正式建...

3.1订立合同学问大  课后练习编制：    审核： 1．市场经济的运行离不开各种交易活动，市场交易者参与交易活动最常见的形式就是订立合同，利用合同参与交易活动能够充分体现市场交易者的自...

8.1自主创业 公平竞争   学案编制人：      审核人： 一、知识梳理议题一：迈出创业第一步1.选择创办什么样的经营主体(1)形式：可以采取个体工商户、个人独资企业、          ...

必修三第二单元  人民当家做主  测试题一1.某县人民政协积极推动政协委员履职“下沉”。面对社区群众遇到的养老、托幼等问题，委员们会同政府部门负责人、社区干部、物业负责人、群众代表等发...

第一课 我国的生产资料所有制 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 编制：   审核： 填一填 一、公有制主体地位及其体现 1.物质资料生产 物质资料生产离不开人的劳动和生产资...

经济生活7.1分配制度【老版教材】，优质课用，全套材料。 7.1教学设计下载 7.1学案下载 7.1分配制度下载

第一课 历史和人民的选择第一框 中华人民共和国成立前各种政治力量【学习目标】1.理解近代中国的基本国情和主要矛盾。[重点] 2.了解近代中国三种主要政治力量所提出的三种建国方案。 3.理解中国...