原文作者：赵静宇，教育部教育考试院研究员，长期从事高考内容改革研究，主要负责语文科命题设计及教育测评工作。近年来，高考命题推出系列改革举措：突出立德树人导向，优化考试内容，创新试题...

旧版是指2024年12月版教材，新版是指2025年7月版教材必修一《中国特色社会主义》教材变化变动1：课本第4页旧版六,奴隶社会的出现是历史的进步奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用。城市...

9月11日，教育部官网公示了《2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》（俗称“白名单”），共47项竞赛。和此前教育部发布的《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》相比...

6.1  价值与价值观 课后作业编制：     审核：一、选择题1.2020年9月1日，《求是》杂志刊发习近平总书记的文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》强调：思政课作用不可替代，思政...

6.1  价值与价值观 预习学案编制：  审核：知识梳理（一）价值和价值观1.哲学上的价值(1)内涵:是指客体对 的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的 。 (2)特征：涵盖了各个不同领域...

2025年山东高考政治试题分析（官方版）说明：原标题为《2025年普通高中学业水平等级考试思想政治试题分析》，发表在山东省教育招生考试院和山东省教育科学研究院主办的《现代教育》2025第19期上...

5.3社会历史的主体  课时作业编制人：    审核人：   一、选择题1.从“能吃饱肚子”，到“能吃上纯高粱米、玉米面”，再到“想吃细粮就吃细粮，还能经常吃肉”，然后是“干活挑着金扁担”...

5.3社会历史的主体 导学案知识梳理(一)人民群众是历史的创造者知识点1:人民群众是社会历史的主体 是社会历史的主体。社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都是历史活动的参与者，但人们在历...

5.2社会历史的发展 课后作业编制人：  审核人：一.选择题1.习近平同志在福建工作的17年间推动了一系列具有战略性、前瞻性的改革创新举措的实施。2021年两会后，习近平总书记再访改革“试验田”...

5.2社会历史的发展 预习学案编制人：  审核人：【知识梳理】一、社会历史发展的规律1.生产方式(1)物质生活资料的生产活动是人类社会           和          的基础。(2)人...