第一单元 探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
一、追求智慧的学问
1．哲学是文化的活的灵魂。
哲学与时代的关系：任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
2．世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，哲学是关于世界观的学问。
3．世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一。
4．哲学与具体科学的关系（共性与个性）
（1）区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律（特殊，个别）。哲学是对具体科学进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律（普遍，一般）
（2）联系：具体科学的进步推动哲学的发展（具体科学是哲学的基础）、哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。（注意：哲学科学和非科学之分）
二、哲学的基本问题：
1．哲学的基本问题是什么？
思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题（对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准）；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题（对这个问题的不同回答是划分为可知论和不可知论的标准）
2．唯物主义和唯心主义的分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题。
（1）唯物主义：
①唯物主义基本观点是：物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
②基本形态
a.古代朴素唯物主义：把物质混同于物质的具体形态，带有明显的朴素和直观色彩。（五行说、形神说、阴阳说、活火说。如：气者，理之依也；人病则忧惧，忧惧则鬼出。）
b.近代形而上学唯物主义：把原子看作世界的本原。局限性具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。
c.辩证唯物主义和历史唯物主义：马克思主义哲学。
（2）唯心主义：
①唯心主义基本观点是：意识是本原的，先有意识后有物质，意识决定物质。
②基本形态
a.主观唯心主义：把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成本原的东西。
b.客观唯心主义：把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原。
3．哲学史上的两个对子
唯物主义和唯心主义（谁是世界的本原）、辩证法和形而上学（世界的状态怎么样）。
哲学两大基本派别：唯物主义和唯心主义。
三、科学的世界观和方法论
1．马克思主义哲学的核心观点：实践观点
2．马克思主义哲学的基本特征：
①第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。
②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
③与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。
第二课 探究世界的本质（辩证唯物论）
一、正确发挥主观能动性（意识能动作用原理）
1．人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
2．人能够能动地改造世界。正确的意识对客观事物的发展起推动作用；错误的意识往往起阻碍作用。
3．尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。这要求正确发挥主观能动性，树立正确的意识。
二、规律的客观性和普遍性原理
1．规律是客观的，是不以人的意志为转移的。要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事。
2．规律具有普遍性。要求我们做事情要尊重客观规律，按照客观规律办事。发挥人的主观能动性，认识利用规律，改造世界。（注意：规律不能被消灭、改造。）
三、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理
1．尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
2．意识的能动性受客观规律的制约。这要求把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。
四、物质和意识辩证关系
1．物质决定意识，意识是物质的反映，要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
2．意识具有能动作用。正确的意识促进事物的发展。要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
五、如何做到一切从实际出发，实事求是？
1．我们做事情要尊重客观规律，从客观存在的事物出发。
2．充分发挥主观能动性，不断解放思想，用科学的理论武装头脑、指导实践。
3．把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
细节知识：
1．物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性：客观实在性。
2．世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
3．人类社会的物质性：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的地理环境、人口因素、生产方式都是客观的物质的要素。这些要素的客观性集中体现了人类社会的物质性。
4．意识是人脑对客观存在的反映（内容客观，形式主观）。运动是物质的固有的根本属性和存在方式。
注：物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一；物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础。
第三课 把握世界的规律（唯物辩证法）
一、联系的观点（唯物辩证法的总特征之一）
1．运用唯物辩证法的联系观相关知识分析问题
答题要素：联系三特点+整体与部分辩证关系+系统优化方法
（1）联系具有普遍性，要坚持用联系的观点看问题，反对孤立的观点。
（2）▲联系具有客观性，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的联系，通过实践，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
（3）▲联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
（(1)(2)(3)有时合并为▲联系具有普遍性、客观性和多样性，要坚持用联系的观点看问题）
（4）▲整体和部分的辩证关系原理+方法论（有时需要具体看强调的是整体还是部分，选择相关的角度）
①整体与部分既相互区别，又相互联系、密不可分。（总）
②整体局于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能、状态及其变化会影响到部分。要求我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来统筹考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；（强调整体）
③整体是由部分构成的，整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（强调部分）
系统优化方法原理+方法论
整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要求我们树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。
二、发展的观点（唯物辩证法的总特征之一）
1．运用唯物辩证法的发展观相关知识分析问题
答题要素：发展的普遍性+发展的实质+发展的状态+发展的趋势+发展的根本途径
（1）世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性。要用发展的观点看问题，反对静止地看问题。
（2）发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要用发展的眼光看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
（4）事物的发展是量变和质变的统一。①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。必须坚持适度原则
（4）事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。要求我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。
（5）事物发展的根本途径是辩证的否定。①任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。②辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。③辩证的否定是联系和发展的环节。 我们必须树立创新意识，立足实践。反对形而上学的否定观。
三、唯物辩证法的实质与核心（矛盾观、对立统一观、矛盾分析法）
1．矛盾即对立统一。矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化。要求用一分为二（全面）的观点看问题。
2．同一性与斗争性是矛盾的两种基本属性。矛盾的同一是对立中的同一，斗争性寓于同一性之中，并被同一性所制约。矛盾双方既对立又统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
3．矛盾具有普遍性。我们要求要敢于承认矛盾，分析矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。
4．矛盾具有特殊性。要求我们要做到具体问题具体分析。具体问题具体分析是正确认识事物的基础。是正确解决矛盾的关键。不同事物有不同的矛盾，这构成一事物区别于他事物的特殊本质。
在事物发展中有主要矛盾和次要矛盾，每一个矛盾中又包含主要方面和次要方面。我们要坚持两点论和重点论的统一。要抓重点和主流。
（第5点一般根据材料可替换为：强调主要矛盾时，用“主要矛盾对事物发展起决定作用，要着力解决主要矛盾，（统筹兼顾次要矛盾），坚持两点论和重点论的统一”；强调矛盾主要方面时，用“事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，看问题要分清主流与支流，着重把握矛盾的主要方面，坚持两点论和重点论相结合”）
四、矛盾的普遍性和特殊性的关系（矛盾问题的精髓）
矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。要求我们坚持矛盾普遍性与特殊性、共性和个性具体的历史的统一。
五、主要矛盾和次要矛盾辩证关系
1．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；
2．主、次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。坚持两点论与重点论的统一。
六、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系
1．矛盾的主要方面：在每一个矛盾中处于支配地位、起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；矛盾的主、次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
2．要求看问题既要全面，又要分清主流和支流。坚持两点论与重点论的统一。
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