第六课 实现人生价值-（价值观）-知识梳理

第六课 实现人生价值 —价值观   原理归纳总结

（关键词：价值、价值观、价值的实现）

必备知识提纲：

  1．人的价值的原理和方法论？

※ 2．价值观的导向作用原理和方法论？

※ 3．价值判断与价值选择知识（特点、实践基础、正确价值判断和价值选择的客观标准）

※ 4．如何创造和实现价值？（做法、要求）?

   5.社会主义核心价值观的内容?培育和践行的原因？要求？

考点一： 价值与价值观

• 哲学上的价值

1．含义：价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

2．特征：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。（哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别、共性与个性的关系。）

二、人的价值

(1)人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。

(2)对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。

原理归纳：人的价值的原理

【原理】人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

【方法论】

        要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。

三、价值观及其导向作用

1．价值观的含义:人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。

原理归纳：价值观导向作用原理

【原理】①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，一方面价值观影响人们对事物的认识和评价，另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择，正确价值观对改造世界起促进作用，错误价值观对改造世界起阻碍作用；

     ②价值观是人生的重要向导，影响人生道路和生活方式的选择。正确的价值观能引导人走向美好的人生道路，错误的价值观容易让人走上歧途；

    ③价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。

【方法论】①要树立正确的价值观，克服错误的价值观,培育和践行社会主义核心价值观；②我们要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，做出正确的价值判断和价值选择。

四、培育和践行社会主义核心价值观

1．重要性:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。

2．基本内容:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面价值准则。为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

3．特点:社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。

4．要求:要使社会主义核心价值观无所不在、无时不有;使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫:使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。

考点二：价值判断与价值选择

一、自觉遵循社会发展的客观规律

1．价值判断与价值选择

(1)价值判断与价值选择的关系:人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。

(2)作出正确价值判断与价值选择的要求:是否符合社会发展的客观规律，坚持真理,遵循社会发展的客观规律。

2．价值判断和价值选择的社会历史性

(1)含义:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。

(2)意义:把握价值判断和价值选择的社会历史性,有助于我们正确评价历史和现实的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。

二、自觉站在最广大人民的立场上（最高价值判断标准）

1．价值判断与价值选择的主体差异性

(1)原因:①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。②价值判断与价值选择，往往因人而异。

(2)要求:把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们要自觉站在最广大人民的立场上。

2．正确处理个人利益与集体、社会利益的关系

(1)人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。最重要的是首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。

(2)要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。

原理归纳：价值判断与价值选择原理

【原理】价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现。价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性、主体差异性、阶级性的特征。

    【方法论】要求我们做出正确价值判断和价值选择，坚持真理，遵循社会发展的客观规律；坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上。（正确价值判断与价值选择的标准）

考点三：价值的创造与实现

原理归纳：如何创造和实现价值？（做法、要求）?

（1） 弘扬劳动精神，实现人生价值。积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。

（2）在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。

（3）在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件）

    需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；

    需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；

    需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；

    需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。）

原理总结：运用“价值观”“人生价值（观）”知识对材料进行分析

答题要素：人的价值的内容＋价值观导向作用＋价值判断和价值选择＋实现人生价值的途径＋结合材料

  ①人的价值的内容(人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人生价值是社会价值和个人价值的统一+材料)。

  ②  价值观的导向作用(价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。要树立正确价值观、践行社会主义核心价值观+材料)。

  ③价值判断和价值选择的两个标准（要遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。+材料)

  ④实现人生价值的途径(根本途径、客观条件、主观条件+材料)。