备课 第2页

5.1社会历史的本质  学案

5.1社会历史的本质  学案-梧桐树下
5.1社会历史的本质  学案编制:        审核:【知识梳理】知识点一:社会生活在本质上是实践的1.劳动的重要性:________是社会历史的起点。劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月1日
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2.1 主权统一与政权分层

2.1 主权统一与政权分层-梧桐树下
2.1 主权统一与政权分层【学习目标】准确理解国家主权的含义、地位、重要体现,清晰阐释主权国家的基本权利,增强主权意识,树立自觉维护国家主权、安全、发展利益的观念。明确中央政府是国家主...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish10月29日
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1.2 国家的政权组织形式 课后作业

1.2 国家的政权组织形式  课后作业-梧桐树下
1.2 国家的政权组织形式1.M国总统选举采取选举人团制度,50个州按人口比例分配选举人票,获得538张选举人票中的至少270张即为获胜。2024年M国总统大选结果揭晓,共和党候选人T在选举中获胜,随...
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1.3  政党和利益集团 预习学案

1.3  政党和利益集团  预习学案-梧桐树下
1.3  政党和利益集团【学习目标】了解政党及政党制度的阶级性质,明确我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,了解利益集团及其影响。【重点难点】政党的本质与产生原因、政党在国家...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish10月26日
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5.3社会历史的主体 导学案

5.3社会历史的主体 导学案-梧桐树下
5.3社会历史的主体 导学案知识梳理(一)人民群众是历史的创造者知识点1:人民群众是社会历史的主体 是社会历史的主体。社会历史是由人的实践活动构成的,每个人都是历史活动的参与者,但人们在历...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月9日
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5.3社会历史的主体 课时作业

5.3社会历史的主体  课时作业-梧桐树下
5.3社会历史的主体  课时作业编制人:    审核人:   一、选择题1.从“能吃饱肚子”,到“能吃上纯高粱米、玉米面”,再到“想吃细粮就吃细粮,还能经常吃肉”,然后是“干活挑着金扁担”...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月9日
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8.1 文化的民族性与多样性 课时练

8.1 文化的民族性与多样性 课时练-梧桐树下
8.1 文化的民族性与多样性 课时练编制:   审核: 一、选择题 1.“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月29日
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1.3  政党和利益集团 课时作业

1.3  政党和利益集团  课时作业-梧桐树下
1.3  政党和利益集团1.特朗普首席顾问纳瓦罗在提到马斯克与特朗普关系的真相时指出:他们的合作从来就不是基于理念,而是短期利益。特朗普需要马斯克的金钱和流量为其当选铺路,而马斯克则希望...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish10月26日
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7.2正确认识中华传统文化 导学案

7.2正确认识中华传统文化 导学案-梧桐树下
7.2正确认识中华传统文化 导学案一、自主预习知识点1:中华传统文化的基本内容和特点1.中华文化的形成和发展:中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息 得来的。中华文化是我国各民族在 、碰撞、交...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月22日
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1.2  国家的政权组织形式 学案

1.2  国家的政权组织形式  学案-梧桐树下
1.2  国家的政权组织形式 学案【学习目标】1.通过阅读教材和分析材料,掌握人民代表大会制度的地位、作用及其优越性,理解其与我国国情相适应的必要性。2.通过比较不同国家的政权组织形式,了...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish10月21日
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