日常办公 第2页
日常办公

学校常见传染病识别和预防

学校常见传染病识别和预防-梧桐树下
学校常见传染病识别和预防一、诺如病毒感染一般情况下每年的10月份到第二年的3月份是诺如病毒感染的流行季节。感染诺如病毒以后,最常见的症状是呕吐、腹泻,其次还有恶心、腹痛、头痛、畏寒、...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月19日
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学困生的成因及补差的策略与方法

学困生的成因及补差的策略与方法-梧桐树下
一、学困生产生归因从学习发生机制的归因:理论依据:我们先看学习发生机制,马扎诺提出,人的学习过程涉及三个主要的系统,即自我系统、元认知系统和认知系统,外加知识这一因素。可见学习真实...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish2月25日
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班主任需要修炼的八大核心能力

班主任需要修炼的八大核心能力-梧桐树下
一、关系力关系力。教育学不仅是人学,还是关系学。班主任如果不能与身边的人,尤其学生,建立健康和谐的关系,教育就没有用。杜威在其《民主与教育》一书中提到,教师塑造学生心灵的前提是学生...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月22日
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高考一轮复习策略和措施

高考一轮复习策略和措施-梧桐树下
2021年高考一轮复习策略和措施高三政治学科组高考复习是一个循序渐进的过程,一轮复习是总复习过程中的基础阶段,正可谓'基础不牢地动山摇'。要打牢高考政治复习的地基,为后续政治复习奠定良好、...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish12月17日
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如何将教材语言转化为命题语言

如何将教材语言转化为命题语言-梧桐树下
一、教材语言的 “体系化” 特征与命题语言的 “情境化” 转向新教材的知识体系以模块化为基础,构建了 “必修 + 选择性必修” 的立体框架,涵盖经济、政治、文化、哲学、法律、国际政...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish4月11日
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办公技能:用可灵AI生成视频帮助教学

办公技能:用可灵AI生成视频帮助教学-梧桐树下
当然可以。以下是一份更具体的教程,适合老师使用的可灵AI视频生成指南,包括一个具体的例子:1. 注册和登录- 访问可灵AI的官方网站。- 注册一个新账户或使用已有账户登录。2. 选择视频生成模式...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish12月30日
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我的家乡-济宁概况

我的家乡-济宁概况-梧桐树下
  济宁地处山东省西南部,素以“孔孟之乡、运河之都、文化济宁”著称,现辖2区(任城、兖州)、2市(曲阜、邹城)、7县(泗水、微山、鱼台、金乡、嘉祥、汶上、梁山)和3个功能区(济宁国家高...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish12月14日
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学好高中政治需要的习惯

学好高中政治需要的习惯-梧桐树下
高中政治课是改造思想,塑造灵魂,培育精神的课程,更是经营财富,经营人生,经营社会的最具时代性的一门综合性课。它特别需要我们用“心”和“情”来学习,主要是靠我们用脑而不是靠手来学习,...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish3月5日
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朋友圈“吐槽”是自由还是侵权?

朋友圈“吐槽”是自由还是侵权?-梧桐树下
原文标题:朋友圈“吐槽”是自由还是侵权?法院:网络言辞需谨慎随着社交软件和自媒体平台的普及,人们在互联网上发表观点和信息变得更加便捷。然而,不当言论一经发出,容易在网络上广泛传播,...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish12月13日
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集体备课规范

集体备课规范-梧桐树下
一、活动流程1、个人初备、一人主备2、中心发言、集体研讨3、主备定稿、个人二备4、课后反思、再次完善二、具体步骤:(一)个人初备、一人主备。1、教研组长按教材内容将备课任务合理分解,落实...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish12月16日
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