二轮复习题型训练六 选择题 名言类
【高考真题】
【例1】【答案】A【详解】①：材料中歌词强调了方向和道路的重要性，方向决定道路，道路决定命运，①符合题意。②：通过材料可以看出，我们要坚定理想信念、坚定道路自信，②符合题意。③：材料中未突出青年这一主体的作用，③不符合题意。④：“时代是思想之母”指的是思想是时代的产物，“实践是理论之源”指的是实践为理论创新发展提供了来源和强大动力。材料中未体现思想和时代、实践和理论的关系，④不符合题意。故本题选A。
【例2】【答案】C【详解】①：建设无界公园有利于深化与细化现代城市管理，但不是“必由之路”，①说法错误。②：城市无界公园，市民获得了更加开阔的观景视野、休闲空间，更好地满足了人民群众的多样化需求，②符合题意。③：建设无界公园与“维护社会稳定”无必然联系，③不符合题意。④：拆墙透绿，完善各种服务设施，满足群众多样化需求，坚持了以人为本，④符合题意。故本题选C。
【例3】【答案】B【详解】①④：习近平总书记的讲话强调的是坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，“天地之大，黎元为先”“治国有常，而利民为本”都强调的是坚持以人民为中心，①④正确。②：“民生在勤，勤则不匮”强调的是勤奋、勤劳，未强调坚持以人民为中心，②不符合题意。③：“敬天保民，明德慎罚”强调的是以德治国，讲求仁政，未强调坚持以人民为中心，③不符合题意。
【例4】【答案】A【详解】观察漫画可知，一个人在台上高谈阔论，脚下的讲台开裂了，危险近在咫尺，台下的听众却没人提醒他。台上的人身处险境而不自知，表明任何人都是有局限性的，要一分为二、全面地看待自己，不能只看到自己的长处，看不到短处，不能固执己见，要容得下他人意见。①：“兼听则明，偏信则暗”意思是要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；如果自以为是或只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。这体现了一分为二、全面地看问题，符合漫画寓意。①入选。②：“物必先腐，而后虫生”意思是一件东西，先从内部腐烂，然后才开始生虫，比喻祸患的产生必有其内部原因。之所以台下的听众却没人提醒台上的人，问题主要出在台上的人身上，总是习惯居高临下教训别人，意识不到自身也存在缺点，②符合题意。③：“生于忧患，死于安乐”反映了矛盾双方在一定条件下向自己的对立面转化的道理。漫画不涉及矛盾转化，③不符合题意。④：“见微知著，睹始见终”即通过个别、细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果，反映了矛盾普遍性寓于特殊性之中，这与漫画寓意无关。
【例5】【答案】A【详解】A：人见佳山水，辄曰“如画”，见善丹青，辄曰“逼真”，大致的意思是，人们看到壮丽山水，会说像画一样美；看到美丽的画画，会说，画的跟真的一样棒，可见“如画”与“逼真”体现了意识是对物质的反映，是对是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一，A正确。B：错误，事物的存在是客观的，不会受到主体认识和体验的制约，B错误。C：错误，观念可以反映客观现实，C排除D：材料讲的山水和丹青都是客观事物，不涉及山水与丹青的联系，D排除。故本题选A。
【模拟演练】6．【答案】B【详解】B：凡事不宜刻、不宜贪、不宜痴，这是普遍性，而读书、买书、行善则是例外，这是特殊性，因此，材料体现了普遍性与特殊性的对立统一关系，B正确。A：“矛盾的同一性是相对的”强调矛盾的同一性是有条件的，“矛盾的斗争性是绝对的”强调矛盾的斗争性是无条件的。材料强调的是矛盾的普遍性与特殊性的关系，未体现矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，A不符合题意。C：材料没有体现承认矛盾普遍性在坚持唯物辩证法中的地位，C不符合题意。D：材料强调的是矛盾的普遍性与特殊性的关系，未体现主次矛盾在一定条件下相互转化，D不符合题意。
7．【答案】C【详解】①：从“汉之后它有时也被看作情诗”、今天我们将其理解为“爱情中……恋歌”可以看出不同时代对《关雎》的不同理解中有共性的部分，因此“构成了不同时代各自独立意义的系统”的说法忽略了其联系，太绝对也不符合事实，①排除。②：“汉代统治者（封建社会）以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序”这强调封建统治者为了维护其统治地位把该诗歌当成天下夫妇遵守封建道德规范；“今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌”这强调在当今男女平等的时代，我们鼓励自由恋爱，这说明社会制度与其主导的价值观的根本一致，②正确。③：文化具有相对独立性。文学艺术与经济基础之间的联系往往不是直接的而是间接的。该选项中“直接对接”的说法忽视了艺术具有相对的独立性，③排除。④：经济政治决定文化。封建社会的经济政治关系，决定了汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序，我们今天的经济政治关系决定了我们将该诗歌理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌，这说明对《关雎》的不同理解反映了不同社会的经济关系和政治关系，④正确。故本题选C。
8．【答案】B【详解】①③：漫画中文字“所谓借风，只是顺应了风的方向”其主旨重点在于顺应大势，借风而行，说明欲借风力须顺风势，驾伞乘风去我所向，①③正确。②④：“任”“自在”“随风”“逆势”均不体现借风而行，与漫画主旨不符，②④不选。故本题答案选B。
9．【答案】B【详解】①：原子和虚空是世界的本原，意思是世界的本原是不可再分的物质微粒，将物质与物质的具体形态等同起来，属于古代朴素唯物主义，①正确。②：宇宙便是吾心，吾心便是宇宙，认为“心”是万物的本原，属于主观唯心主义，②排除。③：形存则神存，形谢则神灭 ，承认世界的本原是物质的，但将物质与物质的具体形态等同起来，属于古代朴素唯物主义，③正确。④：不唯上、不唯书、只唯实，意思是要从实际出发，实事求是地研究和处理问题，属于辩证唯物主义，④排除。
10．【答案】B【详解】①④：“天下治乱，系乎风俗”意思是天下是安定还是混乱，取决于社会风俗，这启示我们要重视和发挥社会风俗对廉洁政治生态形成的潜移默化作用，对广大党员干部而言，廉洁文化可以为广大党员干部提供基本的行为准则，①④符合题意。②：传统文化既有精华，也有糟粕，不能一味弘扬，②错误。③：中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，应该是廉洁文化源自于中华优秀传统文化，植根于中国人民的社会实践，③错误。
11．【答案】D【详解】①：漫画的意思是一根铁棍可以推动铁环前进，当有很多不同铁棍时，却并不能达到效果，与“众人拾柴火焰高”意思相反，①不符合题意。②：“牵一发而动全身”是在强调部分的重要性，与题意无关，②表述错误。③：只有正确的铁棍才能推动铁环前进，与“一把钥匙开一把锁”意思相符，③符合题意。④：“善弈者谋势，不善者谋子”意思是善于下棋的人，总是先要把握棋局发展的总体趋势，控制能够影响棋局发展的关键“方位”、“站点”，最终一举奠定胜局。而不善下棋者，只从局部着眼，计较于一子一时的得失，结果常常因小失大，正好与漫画意思相符，④符合题意。
12．【答案】B【详解】①：弘扬社会主义法治精神需要继承和发展中华优秀传统文化，①说法错误。④：人们的法治意识来源于客观存在，④说法错误。②③：我国古代法制蕴含着十分丰富的智慧和资源，在多个场合被习总书记引用，说明中华优秀传统法律文化在当代社会仍然焕发着时代价值，中华优秀传统文化为社会培育法治文化提供了精神滋养，②③符合题意。故本题选B。
13．【答案】C【详解】漫画寓意是要有创新意识，反对墨守成规。①：“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷”强调矛盾的观点，①不符合题意②③：“文章自得方为贵，衣钵相传岂是真”与“须教自我胸中出，切忌随人脚后行”体现了要有创新意识，反对墨守成规，②③符合题意。④：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”强调实践的观点，④不符合题意。故本题选C。
14．【答案】B【详解】①④：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……这启示我们要在劳动和奉献中创造人生价值，投身为人民服务的实践，正确处理个人与社会的关系，①④符合题意。②：积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，②说法错误。③：材料强调要在劳动和奉献中实现人生价值，不涉及利用社会提供的客观条件，为实现人生价值创造前提，③不符合题意。故本题选B。
15．【答案】D【详解】D：漫画中“今天去修耳机，客服帮我掏了耳朵后，觉得音质好多了”，反映了客服承担社会责任，能够从顾客的角度出发，解决实际问题。“治国有常，利民为本”意思是治理国家有不变的法则，而让人民获得利益是其根本，强调的是要树立群众观点，坚持群众路线，D符合题意。A：“不受虚言，不听浮术”强调为官者不接受虚妄的言论，不信从虚浮的技艺，不采用华而不实的名称，不兴作伪诈的事业， 强调要重视实践，务实为政，A不符合题意。B：“物之不齐，物之情也”强调物品千差万别，这是客观情形，说明矛盾具有特殊性的哲学道理，B不符合题意。C：“天下难事，必作于易”强调天下所有的难事都是由简单的小事发展而来的，体现了量变与质变的辩证关系原理，C不符合题意。
16．【答案】A【详解】②③：提高天花免疫能力，从中国医生在实践中发现接种人痘，到后来英国医生发现牛痘比接种人痘安全且效果好，到接种牛痘的方法又传入中国，直至1980年天花在世界范围内被消灭。说明了它山之石，可以攻玉，实践出真知，实践是认识的来源和发展动力，②③符合题意。①：人的思想和行为必须遵循客观规律，人定胜天夸大了意识的能动作用，①错误。④：材料强调实践是认识的基础，“千里之行，始于足下”意思是事情是从头做起，从点滴的小事做起，逐步进行，体现了量的积累的重要性，④与题意不符。
17．【答案】C【详解】“和羹之美，在于合异”意思是佳肴美馔，在于能够调和各种不同的味道，体现同一以差别和对立为前提。②：“和实生物，同则不继”意思是不同的东西彼此和谐才能生世间万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了，体现了同一以差别和对立为前提，与题中名言体现的哲理相一致；②符合题意④：“互相排斥的东西结合在一起，不同的音调才能造成最美的和谐”体现了同一以差别和对立为前提，与题中名言体现的哲理相一致；④符合题意。①：“将欲取之，必先予之”，其大意是要想夺取些什么，得暂且先给些什么，指先付出代价以诱使对方放松警惕，然后找机会夺取，这体现了取与予作为矛盾双方在一定条件下相互转化；①不符合题意。③：“上坡路”与“下坡路”是对立的，“二者是同一条路”体现了二者的统一。由此可见，“上坡路和下坡路是同一条路”体现了斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。③不符合题意。故本题选C。
18．【答案】A【详解】A：井里的青蛙没有大海生活的经历不知道大海的样子，夏天的虫子没有冬天的经历不知道冬天的寒冷，这强调的是实践是认识的来源，认识水平受实践水平的制约，A当选。B：材料强调的是实践对认识的作用，并未涉及认识对实践的指导作用，排除B。C：材料并未涉及认识的主体差异性，C不选。D：认识的反复性指的是认识要经历从实践到认识再到实践的多次反复，而不是正确与错误的反复，D错误。
19．【答案】A【详解】“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化。①：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人”说明人们小心谨慎往往能化险为夷，体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，①符合题意。②：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”体现了祸福相互依存并在一定条件下相互转化，②符合题意。③：“君子和而不同，小人同而不和”体现了矛盾双方既对立又统一的关系，③不符合题意。④：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”体现了矛盾的普遍性和矛盾就是对立统一，④不符合题意。故本题选A。
20．【答案】A【详解】①③：“八音合奏，终和且平”各种乐器按不同声部演奏，在彼此交响中才能达到和谐与平衡。强调了矛盾着的事物相互依赖，共处于一个统一体中，事物之间相互作用，构成了事物的变化和发展，①③符合题意。②：材料强调了矛盾的同一性，没有涉及矛盾的普遍性与特殊性的关系，②不符合题意。④：矛盾双方在一定条件下可以相互转化，矛盾的同一性和斗争性是矛盾的基本属性，不能转化，④说法错误。
21．【答案】A【详解】①③：李峤的《风》：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，人竹万竿斜。除了诗名，全诗看不见“风”字，但每一句都写出了“风”的力量，成为写“风”的千古名诗。李峤写“风”成功的原因是在实践的基础上进行能动创造，巧妙地找出了风与叶、花、浪、竹的关联；注重了写风联系的多样性，从叶、花、浪、竹的意象中把握风的特质，①③正确。②：利用风与叶、花、浪、竹的的关联写风，仍然是对事物现象的感性认识，并且认识过程的两个阶段属于认识论的内容，②错误。④：要在尊重规律的基础上发挥主观能动性，④错误。故本题选A。
22．【答案】D【详解】“独行快，众行远”的大意是一个人单独行动，没有负担与牵绊，可能走得很快；许多人并肩合作、一起行动，可以互相帮助、彼此支撑，因而会走得更长远。“我们在故我在”强调人们彼此依存、密不可分。两者都强调整体对部分的重要性。①：“矮人看戏何曾见，都是随人说短长”讽刺了文艺评论中不问事实、人云亦云的不良风气，启示我们要坚持一切从实际出发、实事求是，①不符合题意。②：“正入万山圈子里，一山放出一山拦”的意思是进入千万座山的圈子里，一座山刚刚放行人过去，另一座山又阻拦在面前，强调事物发展的曲折性，②不符合题意。③：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林”的意思是即使是一场轻微的霜降也可以冻死一根孤独的小草，但是面对狂风，茂密的森林却能够屹立不倒，强调了整体的重要性，③符合题意。④：“二人同心金不利，天与一城为国蔽”强调两个人心齐力量大，连金属都可以截断，调了整体的重要性，④符合题意。故本题选D。
23．【答案】D【详解】①：亢仓子没有否定实践是认识的检验标准，实践是检验认识真理性的唯一标准在材料中没有体现，材料也不涉及夸大意识的作用，①排除。②：“对于自身缺点，贤者见之宽恕而不言，小人暴爱而溢言，亲戚怜嫉而贰言”，意思是对于人的缺点，贤者会因为宽容而不说，小人会因为寻求偏爱而竭尽溢美之词，亲戚会因为怜悯呵护而不当面讲穿，亢仓子得出这一观点的理由印证了认识主体会影响认识结果，②正确。③：辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己，而不是推翻过去的自我，③错误。④：“君子检身，常若有过”的意思是君子要时时反省检查自己，就像知道自己经常会有缺点过失那样。说明正是因为真理和谬误相伴而行，我们才需要“常若有过”，④正确。
24．【答案】C【详解】①：共性寓于个性之中，是把风的共性寓于叶、花、浪、竹的个性之中的，①说法错误。②④：除了诗名，全诗看不见“风”字，但每一句都写出了风的力量，成为写“风”的千古名诗，“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜”，注重了写“风”联系的多样性，从叶、花、浪、竹的意象中把握风的特质，在实践的基础上进行合理想象，巧妙地找出了风与叶、花、浪、竹的关联，②④符合题意。③：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，并且材料里涉及的是风与叶、花、浪、竹的外在联系而不是内在规律性，③说法错误。故本题选C。
25．【答案】B【详解】①②：“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”、“兽形云不一，弓势月初三”运用比喻的手法，描写了晚霞、晴空、白云的景象，类比推理是根据两个或者两类对象有部分属性相同，从而推出他们的其他属性也相同的推理，“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”没有采取类比推理，故②正确，①错误。③：第三句原意是，鸿雁南飞，妇女们思念戍边的亲人，砧杵之声更令人生愁，运用联想思维由鸿雁南飞想到了戍边的亲人，故③符合题意。④：归纳推理是一种由个别到一般的推理。“萧条秋气味，未老已深谙”反映的是诗人已经非常熟悉如此萧瑟的秋意，没有涉及归纳推理，故④不符合题意。
