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必修一 中国特色社会主义 知识清单

必修一 中国特色社会主义 知识清单-梧桐树下
第一课  社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.1原始社会的解体和阶级社会的演进1、支配社会发展的基本规律(1)生产力的三个基本要素:劳动者(主导作用)、劳动资料(最主要的是生产工...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish10月16日
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必修一 中国特色社会主义易错易混

必修一  中国特色社会主义易错易混-梧桐树下
必修一  中国特色社会主义易错易混基础篇1.原始社会末期,随着文字的出现,人类社会进入文明时代。纠正:奴隶社会代替原始社会后,人类社会进入文明时代。2.生产资料由氏族公有转归家庭私有,...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish10月16日
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8.2文化交流与文化交融 导学案

8.2文化交流与文化交融  导学案-梧桐树下
8.2 文化交流与文化交融  导学案编制:       审稿: 【素养目标】政治认同:维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。科学精...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish10月9日
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8.1 文化的民族性与多样性 课时练

8.1 文化的民族性与多样性 课时练-梧桐树下
8.1 文化的民族性与多样性 课时练编制:   审核: 一、选择题 1.“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月29日
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第八课  第一框  文化的民族性与多样性  导学案

第八课  第一框  文化的民族性与多样性  导学案-梧桐树下
第八课  第一框  文化的民族性与多样性  导学案编制:   审核:【素养目标】1.政治认同:每个民族都有自己独特的文化,了解不同民族文化承载的不同文化内涵。感悟中华民族传统服饰之美,更...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月29日
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7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课后练习

7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课后练习-梧桐树下
7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课后练习编辑:  审核:1.当五星红旗在国际赛场上冉冉升起,每个中华儿女都会内心激荡;当'中国建造''中国制造'横空出世,每个中国人都会心生自豪;当'中国...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月25日
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7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神  导学案

7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神  导学案-梧桐树下
7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神  导学案编制人:    审核:【教学目标】1.明确中华民族精神的基本内涵和重要意义2.创造性转化与创新性发展3.弘扬中华民族精神【课前预习】一、创造性转...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月25日
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7.2 正确认识中华传统文化课后作业

7.2 正确认识中华传统文化课后作业-梧桐树下
7.2 正确认识中华传统文化  课后练习编制:        审核:1.中国的酒文化有上千年的历史。中国人自古就有“无酒不成席”“酒逢知己千杯少”的说法,然而今天众多的酒驾惨案却不得不让人们...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月23日
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7.2正确认识中华传统文化 导学案

7.2正确认识中华传统文化 导学案-梧桐树下
7.2正确认识中华传统文化 导学案一、自主预习知识点1:中华传统文化的基本内容和特点1.中华文化的形成和发展:中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息 得来的。中华文化是我国各民族在 、碰撞、交...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月22日
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7.1文化的内涵与功能课后作业

7.1文化的内涵与功能课后作业-梧桐树下
7.1文化的内涵与功能   同步练习编制:         审核:一.单项选择题。1.美育是与人的生活密切相关的心灵活动,是人类围绕着对美的感知、鉴赏与创造的综合性教育活动。2019年6月23日...
梧桐树下的头像-梧桐树下钻石会员dewish9月22日
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