5.3社会历史的主体 导学案知识梳理(一)人民群众是历史的创造者知识点1:人民群众是社会历史的主体 是社会历史的主体。社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都是历史活动的参与者，但人们在历...

3.1订立合同学问大  课后练习编制：    审核： 1．市场经济的运行离不开各种交易活动，市场交易者参与交易活动最常见的形式就是订立合同，利用合同参与交易活动能够充分体现市场交易者的自...

8.1自主创业 公平竞争   学案编制人：      审核人： 一、知识梳理议题一：迈出创业第一步1.选择创办什么样的经营主体(1)形式：可以采取个体工商户、个人独资企业、          ...

1.1  国家是什么  课后作业1.阿富汗是一个什么样的地方？战火纷飞、恐怖袭击、贫穷落后。至今它仍然是亚洲最穷的国家之一、然而，1978年前它也曾欢歌笑语、灿烂千阳。是什么把它变成了如今这...

必修一  中国特色社会主义第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.资本主义经济危机：（1）表现：大量商品卖不出去；大量生产资料被闲置；大批生产企业、商店、银行破产；大批工人...

山东省2024年冬季普通高中学业水平合格考试思想政治试题及答案，试题和答案都是PDF 版，没有转换，需要的自行下载。 2024年山东省冬季普通高中学业水平合格考试下载 2024年山东省冬季普通高中学...

6.1  价值与价值观 课后作业编制：     审核：一、选择题1.2020年9月1日，《求是》杂志刊发习近平总书记的文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》强调：思政课作用不可替代，思政...

第三课第二课时  推动高质量发展导学案【核心素养目标】政治认同:增强对推动高质量发展的重要举措的政治认同。科学精神:培养学生用发展的观点看待新时代我国经济发展阶段的转化，用全面的观点...

第二课 我国的社会主义市场经济体制 第二框 更好发挥政府作用 编制：  审核： 填一填 一、社会主义市场经济体制的基本特征 1.社会主义市场经济体制的地位：是中国特色社会主义的重大理论和...

6.1 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1．2024年是人民政协成立75周年。中国特色社会主义新征程上，人民政协将聚焦“专”的优势、“商”的特色、“聚”的功能。围绕全面深化改革深入协商...