2.1 主权统一与政权分层【学习目标】准确理解国家主权的含义、地位、重要体现，清晰阐释主权国家的基本权利，增强主权意识，树立自觉维护国家主权、安全、发展利益的观念。明确中央政府是国家主...

1.3  政党和利益集团1.特朗普首席顾问纳瓦罗在提到马斯克与特朗普关系的真相时指出：他们的合作从来就不是基于理念，而是短期利益。特朗普需要马斯克的金钱和流量为其当选铺路，而马斯克则希望...

5.3社会历史的主体  课时作业编制人：    审核人：   一、选择题1.从“能吃饱肚子”，到“能吃上纯高粱米、玉米面”，再到“想吃细粮就吃细粮，还能经常吃肉”，然后是“干活挑着金扁担”...

选择性必修三第四单元复习课件。

7.2 正确认识中华传统文化  课后练习编制：        审核：1.中国的酒文化有上千年的历史。中国人自古就有“无酒不成席”“酒逢知己千杯少”的说法，然而今天众多的酒驾惨案却不得不让人们...

6.1  价值与价值观 预习学案编制：  审核：知识梳理（一）价值和价值观1.哲学上的价值(1)内涵:是指客体对 的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的 。 (2)特征：涵盖了各个不同领域...

4.2权利行使 注意界限  课件 支持预览课件，如手机不能预览请使用电脑浏览器，如需下载课件请登录。

6.1  价值与价值观 课后作业编制：     审核：一、选择题1.2020年9月1日，《求是》杂志刊发习近平总书记的文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》强调：思政课作用不可替代，思政...

8.1 文化的民族性与多样性 课时练编制：   审核： 一、选择题 1.“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的...

第八课  第一框  文化的民族性与多样性  导学案编制：   审核：【素养目标】1.政治认同：每个民族都有自己独特的文化，了解不同民族文化承载的不同文化内涵。感悟中华民族传统服饰之美，更...