6.1  价值与价值观 课后作业编制：     审核：一、选择题1.2020年9月1日，《求是》杂志刊发习近平总书记的文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》强调：思政课作用不可替代，思政...

8.1 文化的民族性与多样性 课时练编制：   审核： 一、选择题 1.“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的...

原创优质课课件，选择性必修三第八课第一课时  辩证思维的含义与特征。 8.1 辩证思维的含义与特征-课件2下载

6.1  价值与价值观 预习学案编制：  审核：知识梳理（一）价值和价值观1.哲学上的价值(1)内涵:是指客体对 的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的 。 (2)特征：涵盖了各个不同领域...

第八课 学习借鉴外来文化的有益成果必备知识提纲：   1．民族文化的地位、形成、※作用?   2．民族文化的核心和灵魂、体现？   3．文化多样性的地位、形成原因？※4．为什么要尊重文化多...

7.1文化的内涵与功能   同步练习编制：         审核：一.单项选择题。1．美育是与人的生活密切相关的心灵活动，是人类围绕着对美的感知、鉴赏与创造的综合性教育活动。2019年6月23日...

5.1社会历史的本质 课后作业编制：        审核：一、单选题1.年味并非凝固不变，随时代进步而变化，随社会发展而变化。年味变化，变的是那些与现代文明相去甚远、与时代观念渐行渐远、与新...

第三单元 文化传承与文化创新第七课 继承发展中华优秀传统文化（不忘本来）1．运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识，回答（1）中华传统文化①文化的功能（作用）②如何对待中华传统文化（对...

第九课 发展中国特色社会主义文化 练习题编制：    审核：一、选择题1.面对风险，广大医务工作者义无反顾地冲到了疫情防控最前线，展现了医者仁心的崇高品格和精神风范，成为疫情期间的“最美...

第八课  第一框  文化的民族性与多样性  导学案编制：   审核：【素养目标】1.政治认同：每个民族都有自己独特的文化，了解不同民族文化承载的不同文化内涵。感悟中华民族传统服饰之美，更...